Bij het Angelsaksisch model staat controle bovenaan. Er wordt veel naar geld gekeken en wie de baas is, mag het zeggen.
Bij het Rijnlands model wordt iedereen geïnspireerd door zelfvertrouwen. Het gaat om het maatschappelijk belang en geld speelt een minder grote rol. Degene wie het weet, mag het zeggen.
In het onderwijs komen beide modellen voor.
Het Angelsaksich model zie je terug in bijvoorbeeld Cito-toetsen die afgenomen moeten worden. De beslissing wordt door de overheid gemaakt. De besturen, scholen en uiteindelijk de leerlingen maken de toetsen.
Het Rijnlands model zie je vaker terug in projectgroepen, waarbij meerdere mensen mogen meedenken.
Om leiderschap te verkrijgen kan dit worden toegekend van bovenaf, verworven worden door jezelf, de situatie kan ertoe leiden en er kan professionele ruimte ervaren worden.
Bij een verandering is leiderschap nodig. Het management draagt ook zorg voor onderhoud van een bestaande situatie.
In de middag hebben we uitleg gekregen over T-Pack. Het T-Pack model bestaat uit drie elementen. Het deel vakinhoud, ict en didactiek. Deze drie elementen moeten met elkaar samenhangen om een zo succesvolle les te kunnen geven.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten